Le JAP

Je Joue, J'Arbitre, Je Participe

"Je Joue, J'Arbitre, Je Participe" (JAP) est une opération proposée aux écoles de MiniBasket et destinée à promouvoir la formation globale du jeune licencié.

Les objectifs principaux de cette opération sont :
- Amener les éducateurs à former à tous les aspects de la pratique du basket au sein d’un club;
- Encourager les minibasketteurs et minibasketteuses à acquérir progressivement des compétences bien identifiées de joueur, d’arbitre et d’organisateur;
- Les inciter à être acteur dans la direction du jeu, en les responsabilisant sur leur jugement et leur prise de décision;
- Répondre à leur envie de jouer, d’arbitrer, de participer à l’organisation et leur permettre de se faire plaisir en assurant ces différents rôles.

Fonctionnement

Au début de sa première année poussin, le/la minibasketteur(se) reçoit une "Carte JAP". Sur cette carte, seront validées les compétences acquises pendant sa formation au sein de l'école de MiniBasket dans les trois domaines suivants :
- J : jeu
- A : arbitrage
- P : participation

A chaque domaine correspond un référentiel spécifique qui est décrit et expliqué aux jeunes et à leurs parents. 

Trois niveaux d’acquisition sont valorisés :
– JAP de bronze : 16 cases remplies dont au moins 2 dans chaque domaine.
– JAP d’argent : 32 cases remplies dont au moins 4 dans chaque domaine.
– JAP d’or : les 48 cases sont remplies

Je Joue

Dribbler

JD1

Main forte et main faible

Vidéo

JD2

Protéger le ballon avec défenseur : garder le contrôle du ballon sous une pression défensive

Vidéo

JD3

En changeant de main pour passer un défenseur

Vidéo

JD4

Aller tirer en dribblant : enchaîner dribble et tir

Vidéo

Passer

JP1

A un partenaire immobile

Vidéo

JP2

A un joueur seul : passe à un partenaire qui se déplace

Vidéo

JP3

Face à un défenseur : passe à un partenaire malgré une pression défensive

Vidéo

JP4

En lancer de contre-attaque à une main à un joueur qui se déplace

Vidéo

Tirer

JT1

En course après dribble (main forte / main faible)

Vidéo

JT2

En course après passe (main forte / main faible)

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JT3

En course avec pression défensive

Vidéo

JT4

A mi-distance après dribble

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Regarder

JR1

Attaquant - porteur : jouer le 1c1 : fixer passer ou tirer

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JR2

Attaquant - non porteur : se démarquer, se déplacer pour faciliter l'action du porteur, occuper les espaces libres, ne pas rester dans l’espace de jeu direct du porteur

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JR3

Attaquant - sait réagir rapidement au changement de statut attaquant/défenseur : participer à une contre-attaque, au repli défensif

Vidéo

JR4

Défenseur - sait gêner la passe sur un non porteur

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J'Arbitre

Siffler les sorties

AS1

Repérer les sorties du ballon

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AS2

Repérer les sorties du porteur de balle

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AS3

Repérer le joueur responsable de la sortie

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AS4

Repérer les mauvaises remises en jeu

Vidéo

Siffler les marchers

AM1

Repérer les marchers sur les arrêts

Vidéo

AM2

Repérer les marchers sur le pied de pivot

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AM3

Repérer les marchers sur les départs en dribble

Vidéo

AM4

Repérer les marchers sur le tir en course

Vidéo

Siffler les dribbles irréguliers

AD1

Repérer les dribbles à deux mains

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AD2

Repérer les porters de balle

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AD3

Repérer les reprises de dribble

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AD4

Ne pas sanctionner les pertes accidentelles

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Siffler les contacts

AC1

Repérer les contacts irréguliers sur un porteur de balle

Vidéo

AC2

Repérer les contacts irréguliers sur un tireur

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AC3

Repérer les contacts irréguliers sur un non-porteur

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AC4

Repérer les contacts irréguliers des attaquants

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Je Participe

Tenir la feuille de marque

PF1

Compter les points lors d’un jeu à l’entraînement (au moins deux fois)

Vidéo

PF2

Compter les points (support papier) lors d’un match à l’entraînement

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PF3

Tenir une feuille de marque lors d'une rencontre sous la surveillance d'un adulte

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PF4

Tenir une feuille de marque lors d'une rencontre avec l'aide d'un adulte

Vidéo

Chronométrer

PC1

Chronométrer un jeu à l'entraînement (temps non décompté)

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PC2

Chronométrer un match à l'entraînement (temps décompté)

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PC3

Chronométrer lors d'une rencontre avec l'aide d’un adulte

Vidéo

PC4

Chronométrer lors d'une rencontre sous la surveillance d'un adulte

Vidéo

Aider à l'encadrement

PE1

Installer/ranger le matériel pour un jeu selon un schéma ou les consignes de l'entraîneur

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PE2

Faire respecter une consigne technique lors d'un atelier à l'entraînement

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PE3

Installer et ranger du matériel sur un jeu lors d'un plateau

Vidéo

PE4

Choisir et animer un jeu lors d'un plateau

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Participer à la vie du club

PV1

Participer aux tâches liées à son équipe : maillots, goûters, déplacements

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PV2

Être régulier et ponctuel aux entraînements et aux matchs - Prévenir en cas d'absence

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PV3

Participer aux animations : fêtes, tombolas, calendriers, lotos... et aussi assister aux rencontres d’autres équipes du club

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PV4

Participer à l'assemblée générale du club

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